外面打了声报告，进来一个大男孩，直奔何媛的办公桌。
李祺咧开嘴，手从裤兜里拿出来，对着何媛嘿嘿一笑：“何老师，我来拿月考试卷，先替你发下去？”
何媛记得这个男生，高一四班历史课代表的，是别的老师口中出了名的刺头学生。
但，她竟觉得这个孩子挺有礼貌的。
“也行，你先发下去吧，等会上课我来带你们分析。”
何媛把试卷又从课本里拿出来，递给他。
李祺脸上乐呵呵的，“好嘞何老师，那我先出去了，下节课见！”
说着，手还伸在脑袋旁做了个敬礼的姿势。
何媛没忍住笑，摆摆手让他赶紧回去。
周围一男老师也没憋住，转了一圈椅子问：“嗳，何老师，我得请教你一下啊，你是怎么把学生收拾得服服帖帖的？”
何媛心想，平时上课连着大声都不敢出，更别说收拾了。
何媛还没开口，隔壁桌的一女老师侧着头笑，对男老师说：“首先啊蒋老师，你得先年轻个十岁，然后跟学生说话要细声细语，不然你在上面瞪眼，学生在下面不服，这不气氛就上来了？”
叫蒋老师的男人佯装“唉”了一声，拉着长音说：“现在的学生还真是难啊，喜欢年轻漂亮的，还得要温柔耐心的，哪像我们，老咯！”
何媛连忙摆着手，尴尬地回：“蒋老师，您别这么说，要按经验来算，我们跟您比还是差远了的。”
何媛说的是实话，自己总共才回卢城半年，经验算是有一点，还是以前上大学时给高三学生补小课积累的。
但要说学生都听她管教，这话里头确实含了不少夸张的成分。
女老师叫赵蓉，颇为语重心长地开口：“现在的学生不比以往了，你越凶，他们越不服气，你要是温着声好好说话，我不能保证他们成绩能更上一层，但至少，上课的时候还是能给足了面子的。”
何媛连连点头，这话也是她想说的。
片刻，熟悉的预备铃响起。
何媛拿上教材，跟着左右两个老师打了声招呼，往高一四班走去。
刚进门，一声男音敞亮响起。
“上课！”
底下坐着的人刷的起立。
何媛愣怔几秒，随后摆手让他们坐下，“怎么回事？今天这么给我面子？”
班长开朗笑着，主动说：“上节班主任的课，特意说了我们班月考成绩，尤其是历史，质的飞跃啊，平均分年级第一。”
话落，班里传来一片笑声。
何媛扬起唇，这下了然了，“原来是受表扬了。”
这个班成绩常年倒数，班主任为此头疼不少，没想到头一回能拿第一还是因为历史。
总而言之，是该鼓励。
学生进步，做老师的也一样开心，讲的内容都比以往激情三分。
下课后。
走廊里穿梭着勾肩搭背的少年。
何媛刚走到办公室门口，就察觉到羽绒服的口袋震动了起来。
看到荧幕上显示的人名，蓦地笑了声。