江子鲤猝不及防被点名，指了指自己，一脸诧异。
一班的那几个都笑了，高老师面子上挂不住，不轻不重地拍了江子鲤一掌，对几个皮猴子无奈地说：“滚吧滚吧，早点改完给我再看看。”
打发走其他人，高老师端过水润了润嗓子，才接着说：“知道我叫你过来是干什么吗？”
江子鲤很乖地站直了，想了想，猜道：“作优秀案例接受表扬？”
“去你的，”高老师没好气地笑了，指指桌上昨天晚上才考的卷子，说，“你自己看看。”
江子鲤就拿过来看了，自己的试卷考成什么样他大概心里是有数的，一翻就知道自己的分大概都扣在哪里。
因为平时复习主要都是以数学和理科为主，英语通常就只是刷几篇阅读和背作文，再加上高老师有意训练，加大了题量。所以这次考试他没有速度没有把控好，留给作文的时间太短，差点没写完。
看着作文旁边的分数，高老师修的整齐圆润的指甲戳戳他的试卷，说：“你看看这字，平心而论，你是批卷老师，你想给高分吗？”
江子鲤很规矩地摇摇头。
“答题卡电脑阅卷，字就更不能看了，没给你扣卷面分已经是手下留情了，”高老师被他这狗爬字气伤了，“我看你平时写中文也不这样啊，怎么着，针对我？”
江子鲤面上很是羞愧地低下头：“老师，我哪敢呀？”
“得，别给我卖乖，”高老师冷笑，一点不留情地说，“以后每天写一篇作文，自己找题，晚自习下课前交上来，用衡水体。”
江子鲤抓着自己惨不忍睹的卷子点头，听到这，问：“老师，衡水体是什么？”
“平时让你们练你们就不听是吧？”高老师一抬头。
江子鲤耸拉着脑袋：“老师我错了。”
高老师算是彻底对他没辙了，从成堆的试卷里翻找了一下，抽出一张来，说：“你可以参考这个同学的，平时你也可以多向人家请教一下。他这字放在电脑上，还算能让人看得下去，估计是认真练过。”
江子鲤接过来一看，字体有点熟悉。
一找名字，他就乐了，还真是他那十项全能的同桌。
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追人
“在发什么呆呢？”江子鲤回到座位，在夏景面前打了个响指。
他一屁股坐下，手指抻直扇了扇，夏景搁下许久没写出一个字来的笔，偏头看过来：“老师找你什么事？”
“就那些呗，说说我哪里跟不上，说说我学习态度好，哦对了，”江子鲤一歪脑袋，有点无辜的样子，“还给我找了个新老师。”
夏景没明白，目光里含着疑惑。
江子鲤抖抖手里的活页纸给他看：“以及每天晚自习之后要交一篇作文，用那个什么衡水体……”
他顿了下，似乎斟酌了下接下来的应该调戏他还是规规矩矩说实话，最终，还是拿出手机点开了相册给同桌看：“由夏老师监督。”
夏景看着手机上熟悉的字体：“……”
附中的学生不能带手机是明文规定，但也只有靖哥哥把这当一回事，其他老师大多都是睁一只眼闭一只眼，对学生来说如果手机能在学习上产生帮助，他们也懒得管。
所以江子鲤拒绝了高老师多拿一份试卷的要求，用手机拍了夏景的作文回来照着练。
相册里的字体拍的有点歪了，斜在纸面上，莫名带了一点俏皮，右下角还有某人不安分的一只剪刀手。
江子鲤问：“好看吧？”
夏景无语片刻，笔尾打了一下这货的手背让他把手机收起来，然后拿过江子鲤的活页纸：“不用看那个了。”
江子鲤明知故问：“为什么不看，这可是我唯一的参考样本，夏老师真迹。”