他们是很伟大。
多年的呕心沥血让两人得到许多好声誉，同时伤病也如影随形，梁望舒小升初那年，梁远松调任至八中当校长，而宋丽媛则进了教育系统，继续为山区发展做建设。
他们在山区见了太多孩子想读书而没机会读，想要他们能读书成才的心几乎成了一种信念。
而这种信念在面对普通平庸，在他们看来并不算上进的梁望舒时变得几乎有些扭曲了。
他们不允许梁望舒有失败，有松懈，不管是考试还是竞赛，他都必须做到最好。
每每梁望舒没有达到他们的期许，他们都会用很失望的语气告诉梁望舒，他现在拥有这样的机会是多么难得，他的是多少人用尽一辈子才能走到的终点。
在这种打压式的教育之下，梁望舒的心态出现了严重的问题，一到关键考试就掉链子。
久而久之，这就成了一种恶性循环。
梁望舒交朋友，是浪费时间，梁望舒多睡十分钟，是不思进取，梁望舒考试失利，是不够用心。
他们看不见梁望舒的努力和付出，只在意他的结果。
……
……
突然响起的手机铃声打断了裴识月的回忆，她听到系统读出梁望舒的名字，有些惊讶地接通了电话：“梁望舒？”
“嗯。”他应了声，又没下文了。
“怎么了？”裴识月问，“这么早给我打电话，是有什么事吗？”
“没事，做了个梦。”他顿了顿，说，“想确认一下梦醒了没。”
裴识月一愣，还没想好说什么，他突然又问：“你今天有空吗？我想请你吃饭。”
“我上午要上课。”
“那吃晚饭也行，我可以等。”
他话赶话似地，不给裴识月拒绝的机会，她抓着手机，望着看不见的眼前，“那好吧。”
“好，你结束了跟我说。”
“嗯。”
挂了电话，裴识月又想起被打断的回忆，那天去梁望舒家里拿了手机之后，他送她到了自己家楼下。
分开之前，他突然说：“裴识月，以后不要再来找我了。”
……
两年。
真是什么都变了。
作者有话要说：
小裴：我也变了（冷酷）
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