多媒体教室里，参选元旦汇演的节目一个个上台演出，等节目表演完后，负责元旦汇演的老师手拿节目单，宣布最终出演元旦汇演的节目。
“最终我们决定的节目名单如下：芭蕾舞《天鹅湖》、钢琴独奏《月光》、情景剧《那年的女孩》……”
左璃："耶！"
连小小："我们可以一起表演啦！"
五个人坐在中间位置，都很高兴，彼此击掌庆贺。
之后老师说了一些注意事项，就让大部分同学回到教室，留了少部分学生，挨个交代事情。
老师走到左璃他们身边道：
“你们的节目，配乐优美，开始的快乐与末尾的伤感，衔接自然，旁白有感情，表演者表演得都不错，很容易打动人心，几个老师都觉得可以。”
“不过，这个节目主题是好的，就是结局太过悲惨，把美好的事物毁灭给人看，确实让人同情，也能达到警示的效果。”
“但是，元旦汇演就不太合适了，要知道，今年校长请了教育局和市里的几位领导来观看演出。他们要是看了这个，结局如此悲伤，不得怀疑我们市一中是不是有校园暴力的风气在？”
“我们想了一下，还是决定保留你们的节目，但是需要再改改。女主人公跳楼而亡的结局，可以改成她被人及时拯救，经过老师的和家人的开导，她的心被治愈，她远离了校园暴力，考上了好大学，重获新生。”
几人彼此看了对方一眼，顾攸应承了下来。
《那年的女孩》是以曾经救过女孩的男孩视角展开的，剧情的开始是：
多年后，男孩在给女孩扫墓，他放上鲜花，看着永远停留在十六岁的女孩，哭笑着说：“你怎么这么傻？跳下来的时候多疼啊！是我遇见你太晚，没能救下你！对不起！”
由此，男孩回想起十年前，那个乖巧单纯的女孩，那个笑容灿烂的女孩，那个受到欺凌后，眼里的光慢慢黯淡的女孩，那个一跃而下的女孩……
十六岁的女孩天真烂漫、学业优异，成了家长口中“别人家的孩子”。这使她遭到了来自校园大姐头的嫉妒。
在遇到欺凌后，她反抗过，求救过，可旁观者犹犹豫豫，任由她被欺凌。
她每次反抗，就会迎来更重的霸凌，受更严重的伤。
有一次，她终于被一个高大的男孩保护住了，他阻止了霸凌者的行为，狠狠警告了霸凌者。
女孩以为自己终于可以好好读书了，可是霸凌者安分了一周，又开始欺负女孩！
女孩被欺负后，她奋力反抗，不料失手杀死了霸凌者。
女孩心惊肉跳，她为杀人而感到愧疚，也有一点报复的兴奋，但更多的是对未来失去了希望，产生了厌世感。
女孩逃离了案发现场，逃离了这个血淋淋的墙角，在她还模糊不清时，她已经跑上了天台。
这时，救过她的男孩终于闻讯赶来，想阻止女孩被欺负，却发现有人死了，他呼喊着女孩的名字。
女孩坐在天台上，眺望着奔向教务处的男孩，遗憾又释然地一笑，跳下了高楼。
这件事在当地引发了剧烈的轰动。
曾经默默避开这些的旁观者，终于后悔莫及，在女孩的灵堂忏悔。
女孩跳楼后，她的父母伤心欲绝。
被杀死的霸凌者，她的父母虽然痛苦，却也羞愧。
大家都说是他们没有教好孩子，他们受不了邻里的指指点点，办完女儿的丧事后，就搬离了家乡，再也没有回来过。
如果霸凌者停止霸凌，两个女生的生命都能得以延续，如今却只添了两座孤坟，徒留几缕遗憾……