小豆包现在已经很适应跟着哥哥们去上学，苏笑笑现在都是让两个哥哥把他带回教室去，跟着大家一起上早读课。
小豆包有自己的小板凳和小桌子，韩城给他做的简易版，其实就是一块木头四个腿，腿短一点就是凳子，腿高一点就是桌子，他自己一个人坐在角落里，两面靠墙，两个哥哥挡在外面，他拿着小黑板写写画画自得其乐。
听到大家朗读课本，他就摇头晃脑跟着大家一起朗诵，但是他话还说不全，晃脑袋的节奏是对的，就是喜欢的时候往外蹦两三个字，不喜欢的时候一个字不说，偶尔起来扒拉一下哥哥的课本。
饭团对弟弟向来耐心很好，读到哪里就指给他看，他有时候就这么站着和哥哥一起读，听到下课铃响起他就会抱起小板凳“咚咚咚”跑到教室门口等妈妈。
同学们都特别喜欢小豆包，家里没有弟弟妹妹的特别喜欢，家里有熊弟弟熊妹妹的都特别羡慕饭团和柱子，也特别喜欢。
小豆包不仅长得漂亮，还干干净净香香的，又不闹腾，特别乖。
早读课下课饭团和柱子是不出去玩的，因为要带小豆包，他要在门口等妈妈，饭团和柱子就跟左右门神似的就在他边上陪着他，玩拍画片玩。
饭团和柱子现在是整个班级的焦点，他们走到哪里，其他同学就跟到哪里，之前和大树一样老欺负小柱子那几个萝卜头现在也以他们马首是瞻。
小饭团的年纪是全班最小的，但他现在是全班的老大。
也不知道是小猴子还是谁带头叫的，现在在一年（1）班也只有小柱子还喊饭团，大部分同学都开始喊他老大。
画片是韩城给小饭团和小柱子弄来的，小小一张一寸照片大小印满各种小说或者神话人物的黑白图片，人物面朝下扣在地板上，拢着空心手掌盖在上面或者边上轻轻一拍，任意办法把人物面翻上来就算赢，两人或者多人参与，约定好拍一张或者拍多张，剪刀锤子布排好顺序，谁能翻过面来哪一张，那张就算谁的。
一开始班里只有饭团和柱子两个人玩，后来大部分小朋友都让家里买，家里没给买的就蹲边上看，一年（1）班下早读课中间一个坐在小板凳上等妈妈的漂亮小崽崽，周围撅着一圈小屁股已经形成了一道独特的风景线。
甚至发展到其他班级的小朋友都跑过来围观，开始大家还以为来参观漂亮小弟弟，谁家里还没个弟弟呢，虽然长得没有人小豆包好看，也没什么好看的不是。
后来才知道饭团和柱子又有新玩意了，就都围过来看，一般要等到上课铃响起这些人才肯散去。
上课铃响起，小豆包站起来，大眼睛一弯向妈妈挥小手：“麻麻麻麻~~~”
这时候饭团和柱子不管在玩到哪里都会马上停下来收东西赶人。
小饭团扯着嗓门喊：“散了散了，回去上课，我妈妈的课你们都给我认真点上，谁捣乱我以后不跟谁玩！”
小猴子第一个响应号召：“老大，我们不捣乱，我们最最最最喜欢苏老师的课了，恨不得每一节都是她的课，哪里舍得捣乱啊，谁捣乱我揍谁去。”
其他小萝卜头跟着响应：“对啊，我们最喜欢上苏老师的课啦。”
小柱子把地上的画片都捡起来，饭团让他保管着，朝其他人挥挥手：“走走走，都回去坐好了。”
众萝卜头一哄而散：“是，老大！”
苏笑笑弯起眼睛蹲下，接住小钢炮似的朝她冲过来的小崽崽：“小豆包慢一点，别摔着了。”
小豆包抱住妈妈蹭了蹭舍不得撒手。
小柱子拿起小豆包的小凳子，小饭团小跑过去：“来小豆包，妈妈要上课啦。”
小豆包乖乖趴到哥哥的背上，由哥哥背着回教室。
有时候是小柱子背回去，有时候是小饭团背回去，这一幕也是一年（1）班的风景线。
苏笑笑已经教了孩子们一段时间，想摸摸孩子们的底，今天出了一份测验卷，也就说这堂课是突发考试。
什么准备都没有的小萝卜头们都懵圈，也不像平时那么安静，纷纷开始交头接耳。