钟越河点头表示知道，先夸小红鹂勇敢，后面夸了句女儿，夸女儿用的还是勇敢，说她保护了自己的好朋友。
别人听不出什么，叶子作为天天接触爸爸的小朋友，感觉出爸爸话里并不是很高兴。
小红鹂听到叶子保护自己，来劲了，要还原现场。
小红鹂开始安排小演员，她是红鹂，叶子是叶子，小话唠演坏人，小百灵演小百灵和小话唠。
小导演解释为什么让小百灵一人分饰两角，因为小久和小百灵没有动手，主要在动嘴，一个人可以说两个人的话。
小百灵没什么意见，小话唠有意见，他说他不想演坏人，他不能是他自己吗？
他就在这里，为什么让小百灵演他？
小红鹂有理有据，说只有小久是小男孩，他演坏人有什么问题吗？
小话唠又说他知道他是男孩，为什么让小百灵演他，小百灵也是男孩吗？
小百灵摇头，她是女孩子。
作为一个小绅士，小话唠可以让小百灵演他，但是他要演站在身后救她们的老师。
小孩子都不愿意演坏人，朱青莲表示她可以演坏人，外婆也配合，说她来演老师好了。
有两个大人参演，不缺演员了，人数刚刚好，小话唠终于能演自己。
朱青莲还挺严谨，为了还原现场，问小朋友们，坏小孩当时怎么推她们俩的，三个小朋友分别形容后，她心里有数。
因为爸爸在场，叶子没参与讨论推人动作是怎样的，不参与讨论，参与表演。
红鹂小导演不从推人开始演，她要从自己让坏人离开的一幕开始演，务必把自己和叶子的英勇事迹还原出来。
外婆问自己有没有词，小导演的话里所有人都有词，老师却没词。
小话唠替忘记老师说什么话的小红鹂找补，表示老师救小朋友的行为，胜过千言万语。
外婆满意了，表演开始。
表演到推小孩的地方，朱青莲不是莽撞的小男孩，不会真用力推小姑娘，她借用巧劲，在没弄疼小朋友的情况下推小朋友。
两个小朋友都向后倒，被后面饰演老师的外婆接住。
前面都还比较写实还原，小话唠和小百灵根据自己的记忆还原当时说过的话，后面就离谱了。
后面是小红鹂的个人表演，她让大家都待在边边的地方，她不想伤害他们。
孙女的小大师模样把外婆逗笑，给她留出块空地。
小红鹂表示自己打人很痛，青莲阿姨就不用配合她完成打戏了，她可以无实物表演。
接下来小红鹂表演了一段对空气进行“拳打脚踢。”
小导演极其专业地配上声音，为了展现出小拳头的有力，挥出小拳头的时候就咻一声，意为拳风，挥了几下小拳头后，开始脚踢，脚踢的声音是chua——
对底盘不稳的小红鹂来说，脚踢是个高难度动作，刚把脚踢出去就摇晃着要摔倒了，被外婆及时扶住。
不得不说小家伙们奶声奶气的表演很好玩，园长都看进去了，演得不错。
毫无技巧，全是感情。
&n-->>本章未完，点击下一页继续阅读