主父偃是武帝的心腹红人，仅仅七年，他就从一个潦倒的书生走到了现在的中大夫，位极人臣，最夸张的那一年升迁了四次，可以说是平步青云。
但是，他也是各大皇亲国戚和豪强们的眼中钉肉中刺！
他上书的“推恩令”得罪了几乎大汉所有的诸侯。
汉高祖时期，刘邦犹豫治理天下是要实行分封制还是要实行郡县制。分封制，将大汉分为
最终，他在现实形势的压力之下选择了一个妥协的中间路线，那就是郡国并行制！一方面，他继续遵循了秦朝时的郡县制；另一方面，他将同族封侯，赏赐封地，又遵守诺言，还封了几个追随自己打江山的老部下大功臣们封为异性王，同样赏封地。这样，将分封制与郡县制结合起来，就成了有大汉特色的郡国并行制。
郡国并行制是时代的产物。
在初期的时候，它稳定了军心，稳定了政局，同时也避免了郡县自身的权力扩张。
但是慢慢的，发展到了武帝时期，这种制度的劣势就突显出来了。诸侯王的权力过大，动辄“连城数十，地方千里”，一旦他们起了不臣之心，联合起来，那谋反也就是分分钟的事情。
汉景帝，也就是汉武帝他爸那会儿，发生了一件事情。景帝想要削藩，结果引起了七王之乱，花了很大的劲儿才把这个乱子给平定下来。自此之后，景帝再也不提削藩的事情。
但，汉武帝是什么性格？
坚毅自负，绝不愿受制于人！
这些诸侯，他早就看不顺眼了。只是，怎么削是个问题，要削得巧妙，削得让人哑口无言。
这个时候，主父偃的“推恩令”就粉墨登场了。
在推恩令之前，诸侯的封地只会传给自己的嫡长子，其余儿子可能会越来越穷。但推恩令让诸侯把封地分封给所有的儿子，诸侯的其余子孙都可以得到好处。这样，这些子孙们当然就不会反对，还会拥护。当然，他们也知道自己的封地也只会越传越小，几代之后可能就和小地主差不多了。但是，谁在乎呢？最起码现在自己得到封地了。
主父偃给推恩令套了个“仁孝”的名义，假如有人反对，那就是不仁不孝！
什么？你不愿意把封地封给自己所有的儿子们？那就是不仁不慈！
什么？你不愿意你的父王把封地分给自己的弟弟？那你就是不仁不孝！
这帽子可是个大杀器，没人愿意沾上。
也有诸侯哭诉，自己封地不够封啊。那武帝也很无奈，全国都封出去了，那朕也没有土地再封给你了呀，自己想办法去吧。
这一招，让诸侯们只能眼睁睁的看着，却没有办法。
推恩令，也被称为“史上第一阳谋”！
而主父偃的另一道奏章，又得罪了天下的豪强。
大汉除了有诸侯国，还有很多豪强，实力了得，堪称“地方一霸”，兼并土地、扰乱市场，与诸侯相勾连。
在主父偃的建议下，武帝颁发诏令，让资产在三百万钱及以上的豪强都统统迁徙到茂陵居住——汉朝的皇陵周围是有陵邑的，相当于一个小城市。迁徙的豪强还能得到二十万钱的安家费。
但豪强之所以在地方称霸，正是因为他们的家族在当地扎根，有各种人脉关系，让他们迁走，那他们赖以发展的根不就全部断了？
所以说，主父偃这两个奏章，得罪了大汉所有的诸侯与豪强。
此时听他居然又提起科举制，朝臣们都在心中默默的为他点蜡，这是又要得罪一批人了啊。
勇还是得看你！
主父偃不管，继续往下说：“虽然那路小柒没有明说科举的意思，但依微臣结合仙画内容揣测，似是从民间的读书人之中取士，且不论门第，寒门弟子亦可通过这科举制出人头地，并形成了定式与规模。”
“科举，科举。举之一字乃举荐人才之意。科之一字，臣却还没想明白。但臣以为，与如今的‘察举’一词显然有所区别。那后世女子对科举多有推崇！陛下求贤若渴，让各郡守察举孝廉，又令太学养士，但进展一直不佳。臣觉得正好趁此机会，再来好好的推敲一下‘科举’的可行。”
他这番话一出，殿中立刻沸腾起来。
有人站出来反对：“陛下！举荐孝廉亦阻力重重，更何况这更为激进的科举之制？且后世走到这一步，闻其言，也是有了纸和印刷术之后，有兴盛的民风作为基础才能顺利开展。陛下，万万不可想着一蹴而就啊！”
主父偃出言反驳：“若凡事都畏畏缩缩，裹步不前，那当年，高祖也打不下我大汉的千秋基业！今日也没有卫将军收复河套之功！”
“此乃狡辩之词！”
坐在席上听着文臣辩论的卫青茫然抬头，怎么忽然就说到我了？
卫青作为领军将领，打仗必须要顾虑到方方面面，但有的时候若撞上难得的好机会，派兵奇袭却同样能立下战功。他在建元年间，跟随刘彻左右听闻朝政，当然清楚为什么有人的反应会这么大——之前朝廷用人是从官吏及其后代之中选用，但世袭者多为平庸无能之辈。文帝在位时首次提出举孝廉的方式，今上更是用诏令将这一制度白纸黑字的确定了下来-->>本章未完，点击下一页继续阅读
，甚至还规定了每个郡必须要举荐多少名人才才达标。
这可是大大的损害了官吏们的利益！
而科举。。。。。。卫青在心中摇摇头，听上去似乎不错，但是要实行却是难上加难呐！
若是能将匈奴彻底的赶回漠北，大汉朝内歌舞升平，那或许陛下能余出更多的精力放在这些事情上。思及此，卫青心中的抱负又开始熊熊燃烧起来。