此檄文声情并茂，跟张达那些朋友圈风格类似。
他也知道自己轻重，再怎么激愤也不?会直接从校方?领导入手，而是由浅入深，先?是探求了一下存在的这个不?合理现象，说明了这个现象可能会导致的恶果，会让无数认真向学的学生心生不?满，败坏良好的校园风气。就此发出为何?会产生这个现象的疑问，再顺蔓摸瓜，摸到了学生讨好辅导员这个人人都心照不?宣习以?为常的校园惯例上，最后由辅导员的态度来牵扯出整个事件。
行文之间也没有直接对辅导员开枪，而是痛心疾首的认为，辅导员心系学生，为了让有自杀倾向的学生不?再犯傻事，于是才产生包庇之心，但明里暗里也都在披露辅导员存在滥用职权、为己谋私的行径。
以?小见大，线索清晰，更加之情感丰富，如果这内容太过?敏感，简直让人恨不?得拍案叫绝。
当教育部收到这封匿名举报信的时?候，也是大为惊愕，信中列举了一系列可能会造成的恶果令人遍体生寒。虽然有些危言耸听，但他们还是表示了足够的重视。
信中言之凿凿该名学生的考试过?程和结果存在弄虚作假现象，这样的不?公平竞争使?其他学生的正当利益收到了损害。这个很简单，很容易就可以?调查出来了。
于是好不?容易在假期间可以?放松一下，那些负责教导该名学生的教授都挨个被校方?有关负责人员联系了一遍，得到的结果基本?都是该名学生虽然上课不?怎么活跃，但是考勤记录良好，无任何?缺勤记录，平时?成绩几乎都是满分。
卷面成绩更容易得到了，所?有导师教授批改后的试卷统一都会交到行政楼的办公室进行保管。也有人去比对过?了，发现卷面工整井然，书写磅礴大气，更别提那些几乎都是正确的答案。连个别学科的主观题，都回答得非常精妙，有理有据，让人信服，这样的答卷不?拿高分什么样的答卷该拿高分？
至于信中提到的体育成绩不?合理，称该名同学在去年军训期间便有因体弱而昏厥休息的记录，上学期的体育课中成绩也并不?出彩
。于是有人再去体育馆的电脑录入信息系统进行查询，查到该名学生下半学期体育选修的是太极剑，那就可以?说得通了，只要架势摆得规范，剑类运动是比球类运动更容易赢得高分。
当然他们也得走个流程，于是他们打电话询问了一番负责太极剑的老师，问对方?是否记得该名学生。
老师回答表示对名字并没有多少印象，直到见了照片才给了回复，称记得，并表示该名学生在他的课堂上非常认真，呼吸吐纳精准，姿势潇洒利落，并不?像其他同学那样心浮气躁、动作迟缓滞重，那全身就跟有绵绵不?断的劲力般，加之面容俊俏、眉眼清润，动静之间，非常赏心悦目，一向是人群之中的聚焦点。不?止老师对这名同学有印象，诸多一起?上课的同学都对其有印象。
这样事情就水落石出了，学生成绩自己优秀，那就根本?不?存在辅导员包庇现象，完全就可以?省去联系辅导员的步骤。况且学生优秀出众，辅导员对其有怜爱之心那更是可以?理解。
于是这篇檄文便不?了了之了，鉴于这篇檄文还发到了其他高校论坛上，引起?了点小轰动，为了声誉，校方?赶紧将证据与调查报告一一贴到了官网上，甚至还严厉指责了该匿名檄文的不?实?性，并表示他们已经?知道是哪位同学，鉴于时?间较短，造成的效果影响不?大，于是便只是提出警告，不?要再犯，否则按照处分行事。
校方?的手段一向雷厉风行，如果事情查出来是真的，自然会大刀阔斧进行整治；但事情既然已经?查出是不?实?捏造，那匿名投诉者自然也得收到点名批评，毕竟这封信可不?止牵涉了那名林姓学生的声誉，还有该校一位辅导员以?及学校名誉，不?可能简单了事。
很快，张达发现自己与学校绑定的学生邮箱中，收到了校方?措辞犀利的警告信，气得浑身发抖，差点再次掀了桌子。他不?敢相信，学校竟然会这样处理，把调查结果贴出来后，反而还把他指责了一通，还说如果事情闹大，他们会予以?追究。
怎么可能！这完全是颠倒黑白?！林远兮怎么可能考得那么好！他还清清楚
楚记得上学期，他在准备报考英语等级考试的时?候，林远兮那磕磕巴巴几乎一个单词一个单词往外蹦的蹩脚外语。天天在他眼皮子底下，对方?的点滴事情他几乎了若指掌，一个人怎么可能改变那么大？体育满分可以?解释，英语也跟着将近满分？简直笑话！
张达气急败坏的样子，季海衡用脚趾头猜都猜得出来，人就是这样，越是同一屋檐下的相处越久的，越是容易被蒙蔽，不?会轻易相信他有所?改变的，反而还会各种拈造理由为他突然出众的异常行为进行开脱。>br>
他也该感谢张达，要不?是对方?推了他一把，就不?会惊动校方?，校方?也不?会注意到他这个“优异但是低调、一直默默努力”的好学生了。
不?过?他也想感叹一下张达的愚蠢，怕是原本?待在在家里好好的，突然被他的成绩单气昏了脑袋，才会不?管三七二十?一，先?把那篇带有强烈个人色彩的慷慨激昂的檄文发出去再说。虽说是匿名，但是那家庭住址的ip也不?换一下。难道他不?知道事情曝光了，如果辅导员被动了还说得过?去，如果辅导员安然无事，并且知晓了这件事，未来不?会给他小鞋子穿穿么，啧啧，要须知，凡事得三思而后行。