建阳。
而这时候州学之内，孙助教正在李学正面前。
李学正将章越的卷子从头到尾看了一遍，然后又拿起三篇史策读了一遍。
孙助教道：“学正还是有顾虑？”
李学正指着另一捆卷子道：“你看这些都是诸县，州学呈上的程文，以经生而论，他们皆是一县之才。”
“但要他们考九经十一场，怕也是远远不如。”
孙助教想了想道：“那么学正难以裁断，可是顾虑的还是三字诗之事。”
李学正点点头道：“要紧还是在此，若他是进士科一切都好说，但他偏偏是经生科。他经义考得再好，但也写不出这样的诗来。”
孙助教道：“一等才为进士，二等才为经生，这章三或是寒门之故，这才去了诸科。”
“当年欧阳公考进士，因家贫无钱买韵书，最后考场上赋卷出韵，而屡屡不第。章三郎或也是无钱买韵书，故当初不得不习诸科，我了解此子心性人品绝非欺世盗名之徒。”
李学正道：“有你这话我就放心了，也是，为国求贤取才，何必计较许多。”
“无论是否有此顾虑，仅以经生论之，章三郎此番公试皆可称本州第一，于情于理我都当荐章三郎前往国子监……但是……”
“但是为何？”孙助教道，“学正可有其他顾虑？”
孙助教也知道，如今请托之风盛行，有才具之人反而不得举荐。
范仲淹主持庆历新政后，任命胡瑗，石介，孙复三名变法大将，改革国子监学风，严明考核监生学业。
自此对于天下各军州举荐上来的学生进行复试。若有名不副实者，立即打发回原乡，不允入太学读书。
自此地方军州恶劣的请托之风方才得以遏制。
但即便如此，也不能完全杜绝请托。每年仍有不少有真才实学，但出身贫寒的子弟，被筛落下来。
“可是知州，通判有……”孙助教揣测，能令李学正如此为难的，只是本州知州，通判派下的压力了。
哪知李学正摇摇头道：“恰恰相反，反而有三人私信于我举这章三。”
“哦？哪三人？”
李学正道：“这三人你最多只猜得一人，其他二人无论如何也想不到。”
孙助教道：“以我揣测必有章伯益一封信。”
李学正笑道：“不错，伯益先生乃本州数一数二的大儒，教出无数学子，朝中也有不少官员曾拜在他门下，他的学生章子平更是今科状元郎！他的面子我怎能不卖！”
孙助教闻言心底一松心道，不过章越有如此人物举荐，自己还担心个什么。
不过孙助教此刻心底好奇，另外两个举荐章越的人是谁？
“那么另二人是谁？”
李学正道：“与章三同乡的吴大郎君。”
“那可是当今宰相家！”孙助教吃了一惊，“章三乃章氏疏族出身……不知，这吴家如何能看得上他？”
李学正道：“或许是吴大郎君自己的意思，众所周知咱们这吴大郎君虽不好读书，但交游广阔，三教九流都与之来往。他与章三同在浦城县学，他能举荐其，倒也在情理之中。”
“吴大郎君也可说得过去，那第三人呢？”孙助教问道。
李学正道：“此人我万万没有料到，正是如今判尚书祠部事的陈述古（陈襄）！”
孙助教有些吃惊道：“陈述古任过浦城县令，兴办县学，主持过地方。但可当时章三郎年岁尚小，陈述古怎可能识得章三呢？”