等到学生都下车之后，大巴车似乎是为了不影响后方的车，便绕着从另一个方向回去了。
“同学们，我们都来这一侧，先各自活动一下，等待一下其他班级，然后我们一起进山。”
听到老师的话，一帮同学也都是跃跃欲试，在山路一旁兴奋得等着后方的班级。大约过了五六分钟，又有一辆大巴车过来，学生都下来之后，这辆大巴车也是绕着另一边回去了，每一辆车都差不多间隔了六分钟，大约半个小时之后所有班级才都到了这边。
来这片区域的班级有六个半，高一高二高三都分别有两个班，林溪雪的班级赫然在其中，不过令人不爽的是刘峰的班级也在高三的两个班里。
刘峰一下车，便对着病已几人的方向嗤笑了一下，似乎是见到了不屑于见得人一样，看到林溪雪下车，却又像舔狗一样笑着朝林溪雪打招呼，饶是在学校里保持高冷的林溪雪都是感觉一阵尴尬。
等到所有班级的学生集合完毕已经快十点了，由于病已这个班先到，所以便是由他们班带头先行，于是两百多人的长队伍便浩浩荡荡得向山林里进发。
要说这陆地扩大还真是神奇，这山路一开始还是比较狭窄，可越往后走越是宽阔，现在已经有二十多米宽了，没多久另一个班走到前头来和病已班级并列行走，一路上学生们都兴奋得叽叽喳喳，显然对于今天的活动大家都十分兴奋。
行进了大约二十多分钟，整个学生队列来到了一处比较宽阔的地带，四周有山有水有树有花，简直是春游的圣地，禁不住一大帮学生的强烈要求，几个老师商议之后便同意在这个地方驻扎，反正周围也很宽阔，植物种类也多，在这么美的环境下采取一些标本，然后看着美景放松下身心，几位老师也是十分乐意。
病已感受着周围的花草树木，似乎他们体内都蕴含着浓度不一的元能。
其中一位生物老师也是看着周围的环境，拖了拖眼睛自言自语道：“真是奇怪了，这山里的树能有这么粗吗？”
听到了那位生物老师的自言自语，病已也是猛然想到：“对啊，之前只是觉得有些不对劲一直没发觉到底哪里不对劲，原来是这些植物，全都长得十分高大，这比例与城市里的植物根本不一样。”病已转身看着周围的参天树木，心中隐隐有些不安，连地上的一些常见的野菜也都长得比平时大了两倍左右。
此时林知之也是发现了一些不对劲，小声向病已说道：“小已你看这些花草树木怎么都长得这么大啊，难道这边空气好还有助于植物生长吗？”
病已为了不吓到林知之，故作轻松说道：“应该是吧，土质也肯定比城里好的，所以这边植物长得更好一点吧。”
听完病已的话林知之也没有多想点头说着有道理，程潇潇和苏灵在一边也是听着病已二人的谈话，对于病已的解释也算是认可。
病已虽然表面上笑着和其他三人说话，可其注意力却一直注视着周围环境，生怕是有什么东西突然冲出来一样。
这时生物老师也是拍了拍手，向周围的学生说道：“同学们，这片区域植物种类还比较丰富，各位同学请几个一组，各自采集一些植物或者昆虫的标本，要是有发现不曾见过的种类，也可以喊老师过去，说不定同学们这次就能发现一个新物种哦。
还有要注意，大家都在这一块区域活动，不要私自远离这边，中午会进行一次点名！下午自由活动的时候，大家再自行进行探索活动，好吧，现在解散！”
随着这一声解散，周围学生都兴奋得大叫起来，开始三三两两一组各自或是收集落叶，或是采集花朵，各自制作起标本来。更夸张的还有学生直接从包里掏出一套渔具，在小河边钓起鱼来，还好这小河并不算深，也就刚漫过学生的大腿，不然老师可是不放心学生们在河边活动。
病已、程潇潇、林知之和苏灵四人自然也组队一起，在附近找寻着一些从未见过的植物，不过很可惜虽然这周围植物个头都比较大，但大部分还都是见过的，两位女生也只好找寻了几朵野花采集并收到了标本夹中。
病已装作在找寻标本，其实一直在注意周围，突然林知之叫了一声，病已急忙转身看向林知之焦急地问道：“怎么了？”
林知之轻拍着胸口似乎心有余悸，不过看病已这焦急的神色却是不大好意思得说道：“没事，就是突然看到了蚂蚁吓我一跳，那蚂蚁个头太大了，一时控制不住就叫出来了。”
病已随着林知之指的方向看过去，发现草丛中有一些蚂蚁搬运着一些昆虫尸体，看样子是经常见得那种很小的工蚁，可现在其个头却是都有着一两厘米。其黝黑的口器在太阳下闪着光泽，似乎咬上一口就能从人身上带下一块肉一样。
看到这些蚂蚁的一瞬间病已就知道这是正在进化中的蚂蚁，虽然还没进化完毕但其个头却是已经变得大了数倍。
用手拉了拉还打算靠近观看的林知之，病已没有多解释什么，而是直接向其说道：“别靠太近，这么大蚂蚁咬一下也不轻的，稍微看看就得了。”
看林知之点头答应，病已又提醒了一旁的程潇潇和苏灵。同时病已心中担忧道：“果然，这边生物进化开始了，甚至可能有已经进化完毕的，希望没有突破初醒境的，不然今天还真是不容易了”
这时也有其他学生陆陆续续发现了蚂蚁或是其他昆虫，都十分讶异它们的个头，甚至被学生叫来的生物老师也是十分惊奇，他这么多年来也没有在国内见过个头这个大的蚂蚁，国外倒是有三四厘米的蚂蚁，那是世界上最大的蚂蚁叫做公牛蚁。可看现在的蚂蚁外貌就是普通的不能再普通的工蚁，怎么可能长得这么大。
“呃同学们，这工蚁为什么会这么大我也不是很清楚，很可能与人类污染辐射或是这边的水土环境有关，我先采集几只样本，等回去送到有关部门检测再说吧。”说着生物老师拖了拖眼镜，拿出一只镊子和塑料盒子，准备捉几只蚂蚁。
可就当镊子夹在一只搬运食物的蚂蚁身上后，原来其慢吞吞的动作陡然加快，拼命挣扎起来，竟爆发出了惊人的力量，生物老师一时不慎，竟直接被那只蚂蚁挣脱开镊子逃跑掉，旁边的学生看到这一幕也是一阵嘘声。
此时生物老师面子上也是有些挂不住了，他一个大男人竟然被一只蚂蚁给挣脱掉，他自己都差点怀疑人生了。再次认准一只，用镊子夹起，不过相同的剧情发生了，镊子夹住的那种蚂蚁又是拼命挣扎，其爪子和口器配合发力，一下子推开镊子再次挣脱掉，还不等生物老师再夹一只，逃掉的两只蚂蚁触角不停摆动，周围其他蚂蚁顿时加快速度，眨眼间就不知跑到什么地方去了，翻了翻周围的草丛也没有见到蚂蚁的身影。
生物老师只能尴尬得说道：“蚂蚁是通过触角交流传递信息的，看来是逃脱的两只蚂蚁给其他蚂蚁传递了危险的信号，所以周围蚂蚁才都躲了起来。不过这执行力也有点太快了”最后一句是生物老鼠喃喃自语。
其他围着的学生也并没有纠结这些，不一会儿便被别的东西吸引了注意力去了，只留下生物老师自己在那边郁闷，百思不得其解。
这时河边钓鱼的学生也传来惊呼，“哇，上钩了，这么重！”这话因一出，更是引得许多学生过去参观，毕竟有些人长这么大还没有钓过鱼。
病已看过去，才发现河边钓鱼的学生有些眼熟，这时林知之凑过来向其说道：“这我们隔壁班的，叫周海，听说人家从小就跟着爸爸去各种地方钓鱼了，还参加过什么钓鱼比赛，一坐就是几个小时，还赢了一帮老头呢。”
此时周海也已经提竿起来，周围人发出一阵惊呼，只见其鱼钩钓起一条有七八十厘米长的草鱼。周海见其也是兴奋起来，向周围人解说道：“这草鱼，少说也得有七八斤了，要想长这么大，少说也得有五冬龄。”
其实周海自己也纳闷，这么点小河里怎么可能有五冬龄的草鱼呢，不过既然钓起来了，他也没有再多想，安慰自己道可能是从其他地方游了过来正巧被自己钓起来了。
说完又招呼周围几个同学，打算生火直接吃了这鱼，老师仔细叮嘱了周海几人要注意用水把火灭透之后也没再多管。那几人有的开始挖坑，有的开始捡一些干柴，周海则是从背包里掏出一个小锅和小刀，开始在河边收拾起这条鱼来。
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