没有，
我有……。
祈萱你说？
老师，我和我姐做同桌不是很好。为什么要换座位？
你们姐妹学习成绩一直很好，我希望你们能帮助其他同学一起进步。怎么，你不愿意？
没有，只是没和男孩子做过同桌。
慢慢适应就好了，而且你们姐妹不是也帮助张慧辅导她落下的课吗？这样安排方便你们各自辅导，互不影响！
老师……，
祈萱感到诧异，毕竟那也是她们临时起意才做的。曹老师，是怎么知道的呢？
好了，就这样吧！你们现在就换吧！剩下的同学，接下来请把书翻到第五十页。
曹芸说完便不在理会祈萱，毕竟祈萱人小鬼大，论抖机灵估计曹芸都不是对手。
曹芸故意这样安排，一来可以方便提高胡宇和张慧的学习，二来祈萱性格诡异，经常活泼好动有利于胡宇的学习与生活。可谓用心良苦，但祈萱未必会理解曹芸的用心。毕竟对于祈萱而言，还是喜欢跟姐姐较劲学习。
胡宇的未完，点击下一页继续阅读
下课后，祈萱找祈玉和张慧抱怨。但似乎没有什么效果，祈玉只是简单的说慢慢适应就好了。
但祈萱似乎不想这样，快上课时，祈萱便在桌子中间画了根线，并叮嘱胡宇不许过线，不然就欺负胡宇。
胡宇自然不做纠缠，只是安静的听着课。但是对胡宇而言太难了，毕竟之前的知识没学很难跟上老师讲的。
祈萱看着胡宇一筹莫展，便幸灾乐祸起来。
胡宇，是不是没听懂。
是呀！不知道老师再讲什么？
那这样吧！既然曹老师说了，让我帮助你学习，那我也该帮你的。你又什么不懂的可以问我和我姐，但是不要越过那根线。
真的吗？
是的，不越线什么都好说。
好，我听你的。
恩，以后体育课课间时间我就帮你。
好，谢谢你祈萱。
不要谢我，要谢就谢我善良。嘿嘿，说的自己都不好意思了。
胡宇看到态度大变的祈萱，感觉自己摸不着头脑。毕竟女孩的心思猜不透想不通，而祈萱之所以态度改变无非就是自己不想输给祈玉。即便是辅导，祈萱也觉得自己一定比祈玉强很多。
这或许就是这对姐妹的相处之道，相互比较彼此较真。在学习方面祈玉却是不如祈萱，然而在生活方面祈萱不如祈玉。姐妹二人彼此互补，又彼此牵绊。谁也离不开谁，但谁又不屈服与谁。