第四百八十一章可恨的人必有可怜之处在大家有些苦恼的时候，尤教授突然想到了自己的一个朋友，就是做这种仿真的实验。而且她的朋友做出来的模型是非常快的，只有价钱给到位，那速度那真是嘎嘎快的。听到了价钱的这方面的因素，他非常爽快的就摇头了。“这都不是事呀，我们警察局最近破了几个大案子，这点东西还是有的，而且我觉得我们一些人呢，去凑一点钱出来也是非常行的。”主要是做这些模型，做的慢的话，那是不需要太大的成本，可是又要逼真又要坏的，那是非常需要成本的，别人就算是想做善事，那也不能亏本呀。不过，尤教授朋友听到尤教授想要做模型的原因是什么之后。他非常爽快的说，要免费给他们提供一个手的模型出来。他们是有一些娃娃在的，可是手的话，他们可以现做一个非常逼真的模型出来。上面连血管啊，各种细纹啊，都能够做出来，可以说是非常的逼真了。“那就拿着这个手臂去试验一下，我觉得一定会有出乎意料的反应的。”队长让警卫员小心点，将这个模型上前去试验，毕竟这个模型要是没有成功，或者是是因为动作的指引，不规范的话和减少这个手臂的话，那是非常亏的。“好的好的，我会小心的，我也已经让其他人来做过了实验了，确保了这一次大概率是能成功的。”警卫员也是非常的靠谱的，他拿着同事的手做了很多次的实验，也让尤教授来看一下视角的问题，都是非常的不错的。“那就去试试吧，一定要成功！”小心翼翼的拿着手臂上前去试探了一下，没想到本来还昏昏沉沉的，年轻人一下子就变得兴奋了起来。他直接上手去松动了一下这个模型的手，很快就掰了一下。他拧了了一下，没多久之后，年轻人很快就反应过来了，这绝对是一个坑，不可能平白无故伸一个手的模型到他的面前来。“你们刚才不是说要让我试一下拧这个手柄吗？我做的厉害吧？”“我我刚才不小心的，我还以为你想让我这样做。”他说的这些话，看起来就非常的搞笑。他们是有监控的，全程就没有提过什么小孩子的手，可是没有想到这个年轻人不打自招了出来。根本就不用去，辛辛苦苦的去查监控，看得出来这个年轻人的状态，就能知道这个凶手就是他了。队长对着他冷漠的笑了一下，然后放大了他的双眼，看了一下他的眼睛里面。“你为什么要这么做？你知不知道那些小孩子有多痛苦？！”但是队长的这些话并没有引起这个年轻人心里的任何涟漪，反而是引起了他的嘲笑。“呵呵，说什么你问我为什么要这么做？”年轻人不再挣扎，他也知道自己警察非常的有耐心，接下来一定会有很多的动作啊，各种行为来让他试探的。反正都已经暴露了，这个习惯还不如大大方方的承认好了，反正都已经抓进来了。“其实也没有什么想要做的，你们也看的出来，每天穿着黑色的外套出来，我就是心理有问题才会这么做的。”“没事，你们想抓我就抓我，反正我也想吃国家饭。”这位年轻人说着这些话的时候非常的随意，非常的吊儿郎当，总之他是非常的不在意自己会不会被抓进来。在场的人听到他的这些话的时候，感觉到非常的无理取闹，怎么突然就说出了真相来呢？而且整个人变得非常的淡定。这个年轻人完全就不像是刚才那样慌张，他现在整个人都非常的淡定，而且变得无所畏惧了一样。看来刚才都是装的呀，现在应该才是她的真实面目。尤教授在监控室里面暗暗的观察着这个凶手的表情变化。“我感觉这个人应该没有这么简单的，我觉得他这么理智，刚才又那么疯癫，可能说不定他是双面人才会这么做的。”尤教授感觉到非常的神奇，之前她并不觉得什么双重性格，什么暴露症会真的出现的。那看起来就像是假的一样，可是现在却活生生的出现在了她的面前，她是感觉到有些新奇的。“你们问一下他，他之前有什么经历才会让他这么做的？”教授对于这个人做出来的这些行为是比较好奇的，她是比较好奇这个人为什么会这么干？只要有一根手指，一个手臂出现在他的面前，他整个人都会变得非常兴奋。说不定是真的，有什么精神病，或者是有什么不好的事情发生在他的回忆中。尤教授感觉到有些同情。可怜的人，必有可恨之处，可恨的人，必有可怜之处，这句话说的非常对。但是犯错了，就是要受到惩罚的，所以又教授只是同情了他几秒钟就让警察去狠狠的询问。该僵持了半个小时之后，这个年轻人终于说出了真实的情况。不过这个信息在大家的所了解的事情中都是感觉到有些炸裂。“之前我家里人都是把我关在一个小黑屋里面的，要是我不听话就打我。”“哈哈哈哈哈哈哈！”说出了大概情况之后，这个年轻人就开始狂怒的笑了起来。像是一种无奈的笑，又像是一种无所谓的状态。这确实是有些阴影的。不过他们也不想继续问下去了，毕竟问下去只会勾起一些伤心的回忆，并不能去解决掉什么问题。大概的情况，他们也都能够了解，应该是家里的人老是会拧他的手，或者是各种方法来折磨他，于是他的心里就有问题了。可是他们即便是觉得这个年轻人很可怜，可是他们也知道这个年轻人放下了很大的罪。要是不将他抓起来，不将他好好的控制的话，那接下来肯定会酿成大的错误的，这样他们也对不起老百姓呀。对于他被抓进了，年轻人感觉到是非常高兴。“我没有什么问题，反正我觉得在这里比在外面安全。”：（）00后老师：学生迟到，我也迟到