“哦~”易君雅尾音拉的特别长，“不是说普通朋友吗，不是说不喜欢这个人吗，怎么还要给人买礼物啊？”
夏时阮心想自己都还没说是给谁呢你怎么就猜出来了，但仍答道“他两次帮了我的忙，我得谢谢他。”
易君雅沉思了一会儿，难得没说什么不正经的话，只说“不知道对方是什么人，我不好给你推荐，你想一想他有可能缺什么，然后就送什么。”
挂上电话，夏时阮刚想了一圈，没想到什么谢迹有可能需要的东西，手机上方就跳出来两条信息。
一条是新好友添加申请。
另一条就是这个人打招呼的消息小夏，刘与桐，通过一下。
夏时阮微微皱着眉头，看了那人的头像两秒，点击通过了申请。
上次的实验室聚会，于夏时阮而言到底不算是个很愉快的回忆。
就因为这样，他这两天连实验室的群都不是很想看，免得看到黄昀他们几个在里面活跃的聊天的样子，觉得不舒服。
可惜这些人还看热闹不嫌事大的一直艾特他，一会问他酒醒了没有，一会问他是不是认识那个军工系的小学弟，夏时阮简直烦不胜烦，干脆开了群消息免打扰。
这会儿刘与桐突然要加他，也不知道有什么事情。
但夏时阮记得上次聚会时，刘与桐并没有跟着一起起哄劝酒，因此也便没有拒绝好友申请。
随手点了通过之后，刘与桐那头很快发过来了消息。
刘与桐小夏，江湖救急！你那还有没有信息传动的大课笔记啊！
夏时阮不记得了，得找找，怎么了？
信息传动是科大的一门公共选修课，学生们一般会在大一或者大二的时候选修这门课的学分。
在夏时阮的印象里，这门课应该是很好过的。
刘与桐那你可一定好好找找啊！全村的希望都在你这了！
刘与桐今年开始本科生的培养手册改了，这门课给改成了必修，三个学分！我他妈真是服了，这门课教材就几页纸，上课那教授不知道哪里的口音，谁听得懂啊，以前都是选修，也没人存过笔记和课件，现在这不是搞人吗！
夏时阮给他回了个“你等等”，然后便打开了电脑。
夏时阮有整理资料的习惯，整理的过程能使知识结构在他脑海里变的更清晰。
因此，从初中开始至今的学习资料，不管有用没用，都被他分门别类归纳的好好的。
没多久，夏时阮就在一个文件夹里找到了这门课的笔记扫描版，打了个包全给刘与桐发过去了。
刘与桐那头千恩万谢，给他狂发了十个跪地哭泣的表情包，说他救人于水火，自己代表一众学弟对他表示崇高的敬意。
夏时阮说不用谢。
合上电脑的一瞬间，一个小小的灯泡在脑海里点亮了。
夏时阮回想着刘与桐说过的话，重新打开电脑，这次不仅是信息传动了，夏时阮将自己能找到的的所有本科公共课程的笔记全部打了个包。
他拖出因为太久没联系又沉到通讯录底端的某个对话框，将大礼包全部发了过去。
除了父母，夏时阮还是第一次主动给人送礼物。
在等待回复的一分钟里，他心跳的很快，有些忐忑。
想了想，他又打了一行字“谢谢你帮我，这是谢礼。”
又在后面跟了一个小小的微笑表情。，，