年年就喊妈妈。
金春慧应了一声。
妈妈应了一声，年年就跟旁边的姨姨们说：“我妈妈！”
小朋友似是告诉大家，她不可能认错妈妈。
组长笑说：“大家都知道是你?妈妈了。”
妆容好了，开始弄头发，金春慧只觉得?脑袋慢慢变沉。
好在?只是狐狸精，不需要太?多假发饰品点缀。
第?一堂课的老师还说三个模特下?课暂时不要卸妆脱掉衣服，下?堂课老师会?接着她们的狐狸精妆造讲课。
金春慧倒是不介意，冷了能把自己棉袄披在?外面，只是年年小朋友看到妈妈头发上衣服上的毛球球，克制不住小手?手?。
小朋友没有拿下?来，就是总忍不住用小胖手?去摸摸。
第?二堂课老师讲服饰，让三个狐狸精上来讲台。
老师是现场点评了三个狐狸精的妆造，都是以夸夸为主，夸完就开始改搭配了。
这个老师改的也?是很绝，本来她们三个的妆发和服饰看着总有点违和感，老师一改，马上就有狐狸精的意思了。
“你?们几位来这里拍‘定妆照’。”老师让她们三个模特到教室一个地方拍照。
之前奇怪教室角落里为什么会?挂着一大块灰色布，不像是窗帘，原来是当拍照的背景布，老师还让一个学员打光呢。
助手?老师已经就位，准备拍照了。
主讲老师表示：“这是给你?们拍下?来留作纪念的，每个学员都有机会?拍。”
老师说着给第?一个狐狸精摆造型，学员们都不是演员，没有演戏经验，直愣愣站在?那里，狐狸都像木头了。
在?老师的指导下?好看很多了。
金春慧还是第?一次拍照片，她是第?二个，问老师能不能带上女儿拍照。
“能，我来设计一个吃小孩的狐狸精造型。”老师的话顿时让大家笑成一片。
金春慧脑海里是狐狸母女，不想自己却成了吃小孩的狐狸精。
老师是来真?的，不光造型，连表情都设计好了，年年的棉袄棉裤不用换下?来，给年年换了个古代小孩的发型，大家看着觉得?有意思，也?没打扰老师，静静看着老师设计。
最后的效果是孩子露出?甜甜笑容，天真?可爱，远不知道跟自己玩的姐姐是要吃自己的妖精。
狐狸精表情魅惑危险，一看就不是好狐狸，狐狸都有蛇系的感觉了。
难为金春慧了，她这服饰形象在?戏剧里不可能是坏的，老师硬生生把她指导成坏的。