“打稿时笔触不要这么碎。”沈佳儒指着华婕轻轻勾勒的线条说道：
“观察时看准，落笔时笃定。
“养成习惯，基础既然已经打牢了，每一笔都笃定一点，落笔到收一气呵成。”
“好的。”华婕沉思了会儿，再下笔果然不再细碎。
沈佳儒点了点头，对于华婕的执行力和改变决心非常满意，看着她愈发的顺眼。
他又指导了下方少珺的用色问题，接着看了看时间，差不多了。
拍拍巴掌让所有人停笔，把半成品的画摆在一面墙上，放在一块儿，开始一一点评。
偶尔说到关键技巧，沈佳儒会忍不住会端画坐到学生的位置上，提笔改画。
每每这种时候，所有学生都挤在他身后，专注倾听。
今次也一样，他坐在陆云飞位置上，一边讲解一边落笔。
水粉的强覆盖下非常适合补色修改，厚色一铺，之前陆云飞的错误色调和笔触便被彻底覆盖了。
“这样再看，是不是更好了？”画好后，沈佳儒停笔转头打量几位学生的表情。
然后，他发现当其他孩子都一脸专注思考模样的点头时，华婕正一手捧本，一手执笔，刷刷刷做笔记呢。
他盯着她收笔后，看到了她脸上表情从迷惑，变为恍然大悟。
站起身，将改好的画摆回墙根前，退后准备继续讲解前，他忽然好奇的转头再次看向华婕：
“我看看你的笔记。”
“啊。”华婕忙将本子递过去。
其他同学们也探头打量，他们之前并没有这种记笔记的习惯。
只见小本子已经写了不少内容，沈佳儒先翻到前面，便发现这些笔记是从他给她留作业那天开始记的。
上面有作业时间安排表，哪天做什么，需要从绘画中学到什么，都规划的明明白白。
后面一页一页的，全是她做作业过程中积累的经验，不仅记录了她从临摹中学到的技法，还补充了使用技法时犯过的错误，以及总结的经验。
更往后还有配色表，不仅有笔记，还有图标辅助。
越往后看，沈佳儒越觉惊异。
这孩子不仅学习认真，自学能力还极强。
一步步安排，一步步执行，再一步步总结，这个思维逻辑十分高级，简直不像个孩子能做得到的。
看她笔记才知道，她在绘画过程中收获的内容，比他想象中更多。
抬头有些不敢置信的看一眼少女，他翻到方才记录的地方，发现她不仅记录了他的话，还补充了点自己的理解：
“大笔铺色随型走，画之前脑内要有一个画成后大概什么模样的构想，许多色块和区块要提前预留。是有准备的画，而非笔走到哪画到哪。”
沈佳儒将这句读了出来，然后看向华婕，又扫了一圈儿其他同学，意味深长的叹了口气。
将笔记本还给华婕，他站在远处，想了想道：
“虽然华婕是你们中年纪最小的，但看起来却像比你们更成熟。
“好记性不如烂笔头，有这个心，也跟着做做笔记吧。
“笔记写完了多看看，我说过的话多想想，带着脑袋画画。”
说罢，他摆摆手，开始继续检查画作。
方少珺起初只是站在边上听，听了两句后，居然到自己座位边，拿出一张画废了的水粉纸，折几道捧在左手上，捞一根2b铅笔，回到老师身边，开始一边听，一边将她认为核心的知识点记录在纸上。
沈佳儒点了点头，认可的朝着方少珺笑了笑。