大家画了一个小时，休息的时候，沈老师忽然抱着一个巨大的箱子到客厅。
打开箱子，里面是几套画刀，各种尺寸、各种形状。
“一人挑一套，今天课的下半程开始学习油画刀的使用。”沈佳儒说罢，抬头对赵孝磊道：
“你休息吧。”
又对华婕道：
“华婕下半程练习湿碰湿画法，开始画500只猫狗一类的长毛动物，把湿碰湿的运用熟练掌握到可以运用到每一幅画里。”
“……好。”华婕挠了挠头，这个作业……沈老师出大招了啊。
赵孝磊锤着腰走到箱子边，看着方少珺他们挑油画刀。
陆云飞放下笔，眨巴眨巴眼睛，忽然想起老师今天好像说赵孝磊这幅肖像可以延长一周完成。
他长长呼出一口气，内心无比舒畅。
太好了，正好他今天压根儿画不完，延长一周，多出两个半天，加上别人用来补充细节的时间，他总算能时间充裕的把这幅画慢慢磨完了。
等他终于感慨完方少珺他们早晨就完成的对于‘本次肖像画延长一周’的新安排，站起身走到沈老师的大皮箱前时，里面的油画刀已经只剩一套了。
他连挑也不用挑，e……就用这一套吧。
方少珺他们仨上完厕所，简单休息了下，便开始准备本次课程下半程要用到的油画练习小木板。
沈佳儒又给每人分了各一套桶装油画颜料，让三人围在他身后，他架起自己的小画架，搭上几个小木板，开始做示范画。
“……成桶的油画颜料，用油画刀挖出来，这样在画板上用。
“还可以直接这样调色，可以调的均匀点，但也可以调的不那么均匀，这样调两下抹在油画布或者油画板上，效果是这样的，跟笔触截然不同……”
沈佳儒做了下示范，然后转头看向几个学生。
画画有时候真的好像在玩游戏，类似捏橡皮泥、搞手工，趣味丰富，变化多端。
见孩子们点头，沈佳儒继续道：
“……这几种油画刀的效果是这样的，每个人的用法可以自由发挥，我是这样用的，但我不强求你们每个人的用法跟我一样，回去可以随意玩玩，做做练习找找感觉……
“可以在画完的时候，用刀刮掉颜料，达到这种效果……
“甚至可以尝试一整幅画都用刮刀……”
华婕默默点了点头，她知道美国一位女画家，以只用油画刀画画出名。
画出来的东西风格独特，带着浓重的狂野酷感。
“清洗调色盘也可以用油画刀。
“这样推色，还可以控制厚度、角度……”
沈佳儒一边讲解，一边在小油画板上画了个特别草率，但是用色和笔触特别帅气的小童。
华婕倾听的过程，脑海中不断回想自己上一世学到的内容。
后世画法上，还是有许多跟现在不一样的地方的，并且增加了不少细节用法。
但不得不说沈老师的教学方式真的开放，将自己所学的基础内容交给大家的同时，不断留白让学生们自己有探索和研究的空间。
华婕也在思考，某些方式方法和绘画思维，是否也能用在她的水彩画上。
二十多分钟后，沈佳儒放下油画刀，转头看向身后的娃娃们：
“有没有问题？”
三人沉思状。
“都画一画，试一试，找找感觉，下笔后就会有问题要问了。”
沈佳儒站起身，拍拍巴掌示意孩子们到自己座位上开始进入实践阶段。
指了指他方才摆好的不算很难的练习用静物组：
“开始画吧。”